Kütüphane Kulübü olarak okulumuzdaki öğrencilerin okuma alışkanlığını teşvik etmek amacıyla sevilen kitaplardaki sevilen cümleleri derledik..

Hayatımızın bir parçası olan trafiği ve trafik kurallarını çok iyi öğrenip uygulamalıyız.Trafik kazası sonrası yaralanmalarda yapılacak olan ilk yardımın önemi büyüktür.İlk yardımı öğrenerek uygulamak hayat kurtarır.Trafik kurallarına uymanın önemi vurgulanmaktadır. Trafikte tüm insanlar birbirine karşı sorumludur. Çünkü trafiği paylaşırlar.Öğrencilerimize trafikte yaya ve sürücülerin dikkat etmesi gereken kuralları anlattılar  ve bu konuda  günlük yaşamdan örnekler verdiler. İlk yardım uygulamalarının kimler tarafından ve nasıl  yapılması gerektiği konularında paylaşımda bulundular. Trafik kurallarına uymanın hem kendi hayatımız hem de trafikteki diğer insanların hayatları için çok önemli olduğunu vurguladılar. 

Okulumuzda 18 Mart Çanakkale Zaferini ve Şehitlerini Anma Günü düzenlendi. Okulumuzun düzenlediği törende başta Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere, vatanı için çarpışmaktan ve ölmekten çekinmeyen bütün askerlerimizi; şarkılarla, türkülerle, tiyatro gösterileriyle andık. Bu duygu yüklü anma töreninde emeği geçen Merve Nur GÜLNAR ve öğrencilerimize teşekkür ederiz.

Okulumuzda deprem tatbikatı gerçekleştirildi. Öğrencilerin ve öğretmenlerin depreme ne kadar hazırlıklı olup olmadığı test edildi.

Mutki İmam Hatip Ortaokulu 07.03.2022 tarihinde okulumuzun Sivil Savunma kulübü çalışmaları kapsamında yapılan tatbikata, okul müdürümüz Sebahattin KALE, öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz katıldı. Senaryo gereği öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz deprem sırasında ve sonrasında nelere dikkat etmeleri ve neler yapacakları konularında bilgilendirildi.Deprem ve yangın tatbikatının başarılı geçmesinin ardından okul bahçesinde toplanan öğrencilere konuşma yapan Okul Müdürü Sebahattin KALE , tatbikatın genel amacının olası depremlere karşı öğrencilerimizin bilgilendirilmesi olduğunu, bu tür tatbikatların olası depremler de can kaybının önüne geçebileceği ve depremden korunmanın bir "Afet Bilinci" olduğuna dikkat çekti.Ayrıca, deprem sırasında ve sonrasın da panik yapmamanın ne kadar önemli olduğuna vurgu yapan Okul Müdürü  , öğrencilerimize ve öğretmenlerimize tatbikata verdikleri önemden dolayı teşekkür ediyorum, şeklinde konuştu. 

Çevre koruma kulübü mart ayı etkinliğimizi gerçekleştirdik. Öğrencilerin  küresel ısınmayı engelleyici ağaç ve çalı topluluklarını birebir gözlemlemelerini sağlayarak öğrencilerde doğanın güçlü düzenini içselleştirmelerini sağladık.

Etkinlik kapsamında İslam medeniyetinin doğuşu, geniş bir alana yayılışı, hangi temeller ve değerler üzerine kurulduğu, hangi kültürlerden etkilendiğine dair çalışmalar yapıldı.Öğrencilerle birlikte pano hazırlandı emeği geçen Ender YETİŞ ve Hande ŞAHİN'e teşekkür ederiz.

Okulumuzda yapılan resim yarışmasını sonuçlandırdık. Dereceye giren öğrencilerimiz birinci 6/A dan gülay tosun ve ikinci yine aynı şubeden Nuray tosun oldu. Üçünlüğü ise  8/A sınıfından  Serkan eribol kazandı. Sene başından beri Resmi öğrencilerimize sevdiren ve okulumuza sanatsal ve çok yönlü katkıları olan Görsel Sanatlar öğretmenimiz Ender Yetiş'e ayriyetten teşekkür ederiz.

Diyanet İşleri Başkanlığının Gözetim ve Denetiminde Gerçekleştirilen Örnek Vaaz ve Hutbelerin Gösterimi'' konulu etkinliğimiz, okulumuz öğretmenlerinden Züleyha DEMİRCİN tarafından gerçekleştirilmiştir.Sunumda; hutbe ve vaazın tanımına, özelliklerine, ne zaman ortaya çıktıklarına ve aralarındaki farklara dikkat çekilmiştir. Ayrıca Diyanet İşleri Başkanlığı'nın yayınlamış olduğu hutbe ve vaazlardan örnek videolar gösterilerek öğrenmenin daha kalıcı olması sağlanmıştır.     

Öğrencilerimizin; okuyan, düşünen, yorumlayan, eleştiren, medeniyetimizin kültürel mirasını değerlendiren, kültürümüzün söz ve yazı varlığını geliştiren, zenginleştiren ve yaygınlaştıran; geleceğin kültür elçileri olmak için çaba harcayan, okumayı bir yaşam biçimi hâline getiren, arkadaşlarıyla kültürel zeminde yeni bağlar kuran bireyler olarak yetişmelerini sağlamak ve onların bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal, edebi ve meslekî gelişimlerine çok yönlü katkıda bulunmak amacıyla "Okuyan 7'ler Kitap Okuma Etkinliği" düzenliyoruz. 

8.sınıf öğrencilerinin yorum ve muhakeme gücünü artırması amacıyla meslek derslerinde MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan meslek dersleri çoktan seçmeli soruları öğrencilere test şeklinde verilerek "Meslek Dersleri Soru Çözüm Saati" uygulaması gerçekleştirildi

 Okulumuz Mutki İmam Hatip Ortaokulu'nda, 2021- 2022 Eğitim-Öğretim yılı Aralık-Ocak ayı KTS (Kalite Takip Sistemi) etkinleri kapsamında "Okul merdiven ve koridorlarına İngilizce veya öğretim yapılan diğer dillerde özgün sözler yazılacaktır." maddesinden hareketle, okulumuz İngilizce Öğretmeni rehberliğinde öğrencilerin katılımıyla koridorlarımız İngilice sözlerle donatıldı.

Yabancı bir dili öğrenmenin en iyi yolu mümkün olduğunca o dile maruz kalmak, günlük hayatta hedef dilden önemli yapılarla karşılaşmaktır. Dil öğrenimi, İngilizceyi sadece akademik başarı gözettiğimiz bir ders olarak görmek yerine; hayatımızın içine katmayı başardığımızda gerçekleşir. Bu nedenle öğrencilerimizin okula giriş ve çıkışlarda, tenefüslerde sık sık görebileceği ve aşina olabileceği İngilizce özgün sözlerle okulumuzun merdivenlerini ve koridorlarını süsledik. 

Merve Nur Gülnar

İngilizce Öğretmeni

Okulumuz öğretmenlerine  "Yeni Nesil Soru Hazırlama Teknikleri" konusunda bilgilendirmeler yapıldı. Hem internetten hem de görevli öğretmenin hazırladığı notlar ile öğretmenlerimiz yeni nesil soru nasıl hazırlama konusunda bilgi sahibi oldular.

Okulumuz teknoloji ve tasarım öğretmeni Ender Yetiş'in okulumuzda atıl durumda bulunan tabloları  Öğrencilerde sanatsal ilgi oluşturmak amacı ile kendi yaptığı çizimler ile canlandırdı.  Kendisine teşekkür ederiz.

Covid-19 Sürecinde Eğitim Öğretimi Etkileyen Güncel Sorunlar değerlendirildi.

Okul öğretmenlerimizle öğretmenler odasında

"Covid-19 Sürecinde Eğitim Öğretimi Etkileyen Güncel Sorunlar"

başlığını değerlendirmek için toplantı yapıldı. 

Toplantı neticesinde süreçte yaşanan sorunlar

tespit edildi ve süreci sağlıklı yönetebilmek için yapılanlar

ve yapılabilecek olanlar istişare edildi.

Milli Eğitim Bakanlığı - Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından  "Oku-Yorum" Okuma Kültürünün Geliştirilmesi Projesi kapsamında okulumuz öğrencileri, öğretmenleri ve çalışanlarıyla kitap okuma etkinliği gerçekleştirdik.